嫦娥奔月教案中班

在当今的学前教育领域，嫦娥奔月不仅是一个充满神秘色彩的中国神话故事，更是孩子们探索宇宙奥秘、激发想象力的宝贵教材。**将从教案设计的角度，深入探讨如何在幼儿园中班阶段开展“嫦娥奔月”的教学活动，帮助孩子们在快乐中学习，在游戏中成长。

一、故事导入：激发兴趣

1.以动画、绘本或图片等形式，展示嫦娥奔月的神话故事，激发幼儿的好奇心和兴趣。 2.提问：月亮上有什么？嫦娥为什么要奔月？引导幼儿思考。

二、知识讲解：深入浅出

1.介绍月亮的基本知识，如月相变化、月食、月亮相位等。 2.讲解嫦娥奔月的神话故事，让幼儿了解中国古代的宇宙观和人文精神。

三、手工制作：动手实践

1.提供各种材料，如彩纸、胶水、剪刀等，让幼儿制作嫦娥奔月的问题手工作品。 2.引导幼儿发挥想象力，设计独特的手工制品。

四、音乐欣赏：陶冶情操

1.**与嫦娥奔月相关的音乐，如《月亮代表我的心》等，让幼儿感受音乐的魅力。 2.鼓励幼儿跟着音乐节奏跳舞，陶冶情操。

五、角色扮演：体验角色

1.让幼儿分组，分别扮演嫦娥、后羿、玉兔等角色，进行角色扮演游戏。 2.通过游戏，让幼儿深入了解故事情节，提高语言表达能力和表演能力。

六、绘画创作：展示才华

1.提供绘画工具，如彩笔、水彩等，让幼儿自由发挥，创作嫦娥奔月的问题画作。 2.鼓励幼儿展示自己的作品，提高自信心。

七、科学实验：探索奥秘

1.进行简单的科学实验，如观察月相变化、模拟月食等，让幼儿感受科学的魅力。 2.引导幼儿思考：月亮是如何产生变化的？月亮对地球有什么影响？

八、亲子活动：增进感情

1.组织家长参与教学活动，共同完成嫦娥奔月的问题手工制作。 2.增进亲子感情，让家长更好地了解幼儿园的教学内容和幼儿的学习情况。

九、分享：巩固知识

1.引导幼儿回顾本次教学活动，所学知识。 2.分享自己的心得体会，提高幼儿的表达能力和思维能力。

十、拓展延伸：培养兴趣

1.推荐相关绘本、动画等，让幼儿在课余时间继续探索嫦娥奔月的奥秘。 2.鼓励幼儿**天文知识，培养对宇宙的热爱。

通过以上教学活动，相信孩子们在“嫦娥奔月”的故事中，不仅能感受到中国传统文化的魅力，还能激发他们对科学、对宇宙的兴趣。让我们一起为孩子们创造一个美好的学习环境，让他们在快乐中成长。