小学生学会感恩主题班会教案

一、班会背景与目标

在现代社会，感恩教育越来越受到重视。作为基础教育阶段的小学生，学会感恩，懂得珍惜，对他们的人格塑造和未来人生有着深远的影响。本次问题班会旨在通过一系列活动，帮助小学生树立正确的价值观，学会感恩，培养良好的品德。

二、班会准备

1.班主任与任课教师共同制定班会问题和活动方案。

2.学生提前了解感恩的相关知识，搜集感恩的例子。

3.准备班会所需的T、视频、音乐等材料。

三、班会过程

1.**感恩问题视频，激发学生情感共鸣。

2.学生分享自己收集到的感恩故事，互相启发。

3.老师引导学生思考：什么是感恩？为什么要学会感恩？

4.学生分组讨论，讨论如何将感恩落实到日常生活中。

5.每组代表发言，分享讨论成果。

6.老师学会感恩，从身边小事做起。

四、活动形式

1.感恩问题演讲：邀请学生上台分享自己的感恩故事。

2.感恩卡片制作：学生制作感恩卡片，送给身边关心自己的人。

3.感恩手语操：学习手语操，表达对父母、老师的感激之情。

五、班会效果评估

1.学生对感恩的认识是否有所提高。

2.学生是否能够将感恩落实到日常生活中。

3.班级氛围是否变得更加和谐。

本次问题班会通过视频、故事、讨论等形式，让学生对感恩有了更深刻的认识。在活动中，学生们积极参与，互相启发，收获颇丰。今后，我们将继续开展此类活动，帮助小学生树立正确的价值观，学会感恩，培养良好的品德。

七、课后延伸

1.家长与孩子共同制定家庭感恩计划，如每周为父母做一件力所能及的事情。

2.学生在班级中设立感恩角，展示感恩故事和心得体会。

3.定期举办感恩问题班会，巩固学生的感恩意识。

八、关键词布局

小学生、感恩问题班会、价值观、品德、活动方案、演讲、卡片制作、手语操、家庭感恩计划、感恩角

本次问题班会通过多种形式，让学生在轻松愉快的氛围中学会感恩，培养良好的品德。希望同学们在今后的生活中，时刻保持感恩之心，珍惜身边的人和事，做一个有爱心、有责任感的人。